Pourquoi remettre la manipulation au cœur des apprentissages mathématiques ?
Face aux difficultés rencontrées en mathématiques par de nombreux élèves, le gouvernement français souhaite aujourd’hui remettre davantage la manipulation au cœur des apprentissages, notamment à travers l’introduction de la méthode de Singapour dans les classes de primaire. Mais pourquoi ce choix ? Dès le début du XXᵉ siècle, Maria Montessori développe une pédagogie basée sur la manipulation pour venir en aide aux enfants en difficulté. Bien plus tard, Singapour place lui aussi la manipulation au centre de l’apprentissage … Lire la suite






